ADI公司總裁兼首席執(zhí)行官Vincent Roche表示：“ADI致力于增強軟件發(fā)展對各行業(yè)的影響，并憑借自身的獨特優(yōu)勢，在現(xiàn)實與數(shù)字世界之間架起橋梁。我們深刻體會到ISE等此類項目對于幫助培養(yǎng)未來的軟件工程師人才具有重大意義”。

 

通過ISE項目，學生將能夠利用ADI Catalyst提供的資源。ADI Catalyst位于愛爾蘭利默里克，主要開展實踐性的孵化器式研發(fā)活動，力圖形成新的社區(qū)，創(chuàng)建生活實驗室，開發(fā)突破性技術(shù)，例如人工智能、機器人和可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用。ADI Catalyst作為協(xié)作中心，通過合作方式來幫助客戶加速解決他們面臨的挑戰(zhàn)。同時為客戶和研究機構(gòu)提供了一個與ADI互動的獨特環(huán)境，并在單個協(xié)作環(huán)境中合作解決問題。ADI公司的歐洲研發(fā)中心也位于利默里克，長期以來，該中心一直以研發(fā)先進技術(shù)而聞名。

 

Stripe的聯(lián)合創(chuàng)始人兼總裁John Collison表示：“軟件工程師對這一了不起的職業(yè)具有很高的熱情，他們能夠解決那些快速發(fā)展的行業(yè)中最重要的全球性問題，但目前軟件工程師的人數(shù)遠遠不夠。‘沉浸式軟件工程’將提供很好的路徑幫助更多的學生（尤其是年輕女性）進入技術(shù)領(lǐng)域。”

 

ADI、UL、Stripe等知名企業(yè)、機構(gòu)以及其它行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者組織構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，將為學生帶來ISE項目，并為畢業(yè)生提供就業(yè)機會。ISE提供為期3年的本科強化課程，以及第4年的研究生級別課程。通過行業(yè)實習，學生可以獲得在公司工作的經(jīng)驗（這占到總課程的近一半），讓他們能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在真實工作環(huán)境中獲得所需的技能。第一批學生預(yù)計將于2022年9月報名參加ISE課程。

 

利默里克大學校長Kerstin Mey教授表示：“ADI公司是我們最堅定、有力的長期合作伙伴，我很高興ADI能與我們一起推進這個激動人心的新項目。我們很期待與ADI合作，以如此重要的方式重塑未來軟件工程師的培養(yǎng)方式。”

 

ADI公司利用其獨特的領(lǐng)域應(yīng)用專業(yè)知識，在終端應(yīng)用發(fā)揮重要作用，并給客戶業(yè)務(wù)帶來積極的重要影響。ADI在軟件方面取得的進展正在深度影響客戶選擇和使用其解決方案的方式。

 

關(guān)于ADI公司

 

Analog Devices, Inc.是全球領(lǐng)先的高性能模擬技術(shù)公司，致力于解決最艱巨的工程設(shè)計挑戰(zhàn)。憑借杰出的檢測、測量、電源、連接和解譯技術(shù)，搭建連接現(xiàn)實世界和數(shù)字世界的智能化橋梁，從而幫助客戶重新認識周圍的世界。詳情請瀏覽ADI官網(wǎng)http://www.analog.com/Pr210225 

 

關(guān)于Stripe

 

Stripe是一家建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟基礎(chǔ)設(shè)施的科技公司。各種規(guī)模的企業(yè)——從初創(chuàng)公司到Salesforce和facebook這樣的上市公司——都使用該公司的軟件來接受在線付款，以及在100多個國家/地區(qū)運營技術(shù)成熟的金融公司。Stripe幫助新公司起步和增加收入，幫助老牌企業(yè)加速進入新市場和采用新的商業(yè)模式。從長遠來看，Stripe的目標是增加互聯(lián)網(wǎng)GDP。

 

關(guān)于利默里克大學

 

利默里克大學是一所獨立的國際化大學，擁有16500名學生和1700名教職員工。這是一所年輕、充滿活力且銳意進取的大學，在教育和研究方面都取得了驕人的成績。有關(guān)更多信息，請訪問www.ul.ie。

 

 

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